一、农村留守儿童存在的问题
农村留守儿童问题主要是父母外地务工，而儿童很难在外地入学前就读和生活成本较高，所以父母一般就安排子女在老家就读，由老人看管，但往往教育的效果并不好，而且对儿童的成长不利。
这样国家要在务工所在地为外来务工人员的子女提供就读的机会同时减免费用。当地政府也能够帮助务工人员解决生活当中的一些困难。
二、农村留守儿童心理发展现状
农村留守儿童心理发展存在以下问题：
1.心理健康问题：留守儿童由于缺乏父母的关爱，往往存在心理健康问题，如焦虑、抑郁、自卑、孤独等。
2.学习焦虑问题：留守儿童的学习焦虑水平较高，学习成绩普遍较差。
3.自我评价不高、身体症状与适应不良等问题。
4.留守儿童亚群体心理健康问题：留守儿童在性别上存在差异，不同群体之间的心理健康问题也是不同的。
5.留守儿童低自尊和被严重校园霸凌的发生率高于非留守儿童。
6.农村留守儿童的教育问题：农村留守儿童的教育现状存在诸多问题，如课程体系不够全面、多元化，教师待遇偏低、优秀教师流失等。
7.留守儿童数量不断增加，这也是农村留守儿童心理发展的一个重要背景。
针对以上问题，需要采取相应的措施来改善农村留守儿童的心理健康和教育现状。这些措施包括加强留守儿童心理健康教育，提高教育水平，改善家庭教育环境，加强社会关爱和支持等。同时，需要政府、社会和家庭等多方面的努力，共同促进农村留守儿童的心理健康和全面发展。
三、留守儿童隔代教育存在哪些问题
对于这个留守儿童问题，他们一般都会有这样的表现：
一）心理健康有缺陷。由于父母长期不在身边，亲情的缺失使很多留守儿童无法享受到正常的父爱与母爱，久而久之，严重影响了儿童心理的健康成长。在个性特征上，常常表现为两种倾向：内向、孤僻、不合群、不善与人交流；脾气暴躁、冲动易怒。
二）价值观有问题。由于外出务工的父母长期不在孩子身边，只有在节假期间回家，平时缺少亲情关爱，监管很难到位，无法纠正他们的不良行为。所以经常会以这个物质来补尝小孩，这样也就会使小孩产生错语的价值观。
三）遵纪守法存在问题。据调查，“留守儿童”违纪违法现象很严重，这些儿童逃学、旷课、不交作业，甚至沾染打架、赌博、酗酒、抽烟等不良习气。
四）学习成绩普遍较差。在这些留守儿童中，“读书无用论”的思想有一定的市场。很多孩子认为：读书没有多大用处，自己的父母并没有多少文化，但外出打工照样能挣钱。这种思想，助长了一些成绩不好学生的厌学情绪，从而导致学习成绩下降。所以这些都是我们应多关注意，也是我们的社会需要多注意的问题，只有使这些都有所改善了，我们的社会、家庭才能更加和谐啊。
四、关爱留守儿童希望解决的问题
1.心理问题：缺少父母的陪伴，容易感到孤独、焦虑、失落等情绪。
2.教育问题：缺乏家庭教育，学习成绩可能会受到影响。
3.自我保护能力问题：由于长期独自在家，留守儿童的自我保护能力可能较差。
4.营养问题：由于缺少家庭照顾，饮食方面可能不够均衡。
5.社交问题：留守儿童的社交圈较小，容易感到孤立。
帮扶措施：
1.政府部门应加强对留守儿童的关注和保护，建立留守儿童关爱机构。
2.社区应建立留守儿童关爱组织，为留守儿童提供关爱和帮助。
3.学校应加强对留守儿童的关注和帮助，建立留守儿童关爱小组。
4.家庭应加强与留守儿童的沟通，尽可能地陪伴和关爱他们。
5.社会应加强对留守儿童的关注和关爱，帮助他们获得更多的关注和机会。
五、留守儿童的现状分析与对策
答：农村留守儿童的现状分析与对策。现状是农村儿童管理教育不到位，让儿童尽快回到父母亲身边，或者是把留守儿童转移到条件好一些的乡镇。
六、关爱留守儿童的关键问题
关爱留守儿童心理健康最关键。因为留守儿童父母不在身边，得到家庭的关爱比较少，爱的确实容易引起心理问题，从而影响其身心健康发展。在关爱留守儿童时，要多关爱他们的心理，要让他们感觉到爱，感觉到情感的存在，培养他们开朗乐观的性格，让他们在充满爱与温暖的世界里成长！