一、藏戏主要内容是什么
藏戏是一种传统的藏族戏剧形式，主要内容是通过表演、舞蹈、音乐等艺术形式，展现藏族民间故事、历史传说、宗教故事等。藏戏通常以佛教故事为主题，通过演员的表演和唱词，向观众传递佛教的教义和价值观念。藏戏的还包括对藏族传统文化的传承和弘扬。在藏族社会中，藏戏是一种重要的文化娱乐形式，不仅是娱乐观众的方式，也是传递文化、教育观众的途径。通过藏戏的演出，人们可以了解到藏族的历史、宗教、生活方式等方面的内容，增进对藏族文化的了解和认知。此外，藏戏还具有一定的宗教意义。在藏传佛教中，藏戏被视为一种修行的方式，演员们在表演过程中融入了佛教的教义和修行方法，通过表演来追求心灵的净化和升华。总结起来，藏戏的主要内容是通过表演、舞蹈、音乐等艺术形式，展现藏族民间故事、历史传说、宗教故事等，并且通过演出传递文化、教育观众，同时具有宗教意义。
二、藏戏八大经典剧目
藏戏的八大经典剧目包括《栋杆》、《阿旺米托经》、《车追》、《如来正传》、《沙坡头》、《基诺文集》、《玛尼华池》和《女儿村》。藏戏作为一种独特的文化表演形式，经历了长期的历史演变和传承，其剧目丰富多彩。其中，以上八种剧目经过历史和文化的长期磨砺，成为了藏戏的代表性作品，被誉为藏戏的八大经典剧目。藏戏作为中国传统戏曲中的一种，在2014年被列入国家级非物质文化遗产名录，并为中国文化艺术的传承与发展做出了重要贡献。同时，中国政府近年来也加大了对藏戏文化的扶持力度，推动藏戏文化的创新与传承，让更多的人了解和感受藏戏文化的独特魅力。
三、《藏戏》的主要内容与中心思想
主要内容：介绍了藏戏的形成和藏戏独具特色的艺术形式，表现出传统戏剧独特的艺术魅力和丰富的文化内涵。
中心思想：作者以生动传神的语言，具体描写了有着悠久历史的藏戏形成过程以及藏戏强烈、鲜明的民族特点。
这篇文章采用”总分总“的结构。
前三段总领全文，简要提出了藏戏的特点。
第4-17段是课文的主体部分，从不同的方面介绍藏戏，同时也是对前面三个问题的回答。在具介绍藏戏特点时，作者没有面面俱到，而是抓住特色最鲜明之处进行描绘。比如面具，作者主要介绍了面具中不同颜色的象征意义，以及面具得以长久保留的原因。
第18段总结全文
拓展资料
作者马晨明，1977年生,女,山东菏泽人,硕士生。支援西藏，人民日报记者。现任教师。
代表作品：《金融时报》，《西藏采访笔记》，《藏戏》。
作品《藏戏》收入小学人教版六年级语文下册课本第四课中，写作形式新颖，在《藏戏》中用三段反问句开头，引人入胜。
四、藏戏的主要内容和分段
主要内容：课文介绍了藏戏的形成及艺术特色，围绕着主要特点，从藏戏的起源、面具、舞台形式、演出方式进行介绍，让读者对藏戏有基本的认识和了解，感受到藏戏所折射出的地域文化特色以及蕴含的艺术魅力。
分段：
课文采取总分总的结构形式。
第一部分（第1～3自然段），连续的三个问句点出了藏戏的主要特点：带面具演出，演出时没有舞台，一部戏可以演出三五天。
第二部分（第4~17自然段）详细介绍了藏戏的来源及主要特点。
第三部分（第18自然段）总结全文，点明藏戏靠的是师传身授的方式传承和发展。
五、藏戏的详细内容
藏戏的演出分为三个部分：开场仪式戏“阿若娃”、正戏“雄”和吉祥收尾仪式“扎西”。
开场仪式又称“温巴顿”或“甲鲁温巴”，其内容主要是净场祭祀，祈神驱邪，祈求祝福，并介绍剧情。表演时先是温巴戴着面具又唱又跳，然后甲鲁领着一群仙女出场歌舞，借以介绍演员，讲解正戏的剧情，招揽观众。演出时间长则三天三夜，甚至六七天；短则二三小时，皆由戏师控制决定。
其表演形式为：全体演员，不论是否扮演剧中角色，全部出场，围成半圈，轮到自己表演时，即出列表演，其余时间参加伴唱和伴舞。
六、藏戏课文主要内容
先介绍藏戏的重要特征——“面具”的特点及作用。
然后简略地说明其他特色：舞台简朴；剧情靠解说、说唱来描述；开场、正戏、结尾固定的程式；唱腔、动作丰富多彩；演出时间长等。
总结全文，点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展。