一、请问，高中生物所有实验中，哪些实验是条件对照实验急~
酶的专一性实验，光合作用影响因素实验探究，甲状腺激素等激素的生理作用，酶的高效性实验等等
二、高中生物实验中引流法的实验
高中生物实验涉及到引流法的实验:观察质壁分离和质壁分离复原。
三、新课程高中生物演示实验多少个
生物应做演示应该是12个(七：9八：3)分组实验应该是29个(七年级：22八：7）。物理应做演示应该是53个(八：42九：11)分组实验应该是94个(八年级：47九：47）；化学应做演示应该是56个分组实验应该是18个；生物应做演示应该是12个(七：9八：3)分组实验应该是29个(七年级：22八：7）。
四、高中生物有关鱼的实验
高中生物没有和鱼有关的实验。高中生物实验主要有：质壁分离及复原，观察有丝分裂，叶绿素的提取和分离等
五、高中生物实验中用到盐酸的实验有哪些
在观察染色体形态的时候、分别是解离-漂洗-染色-制片、其中的解离就用到了盐酸、目的是组织细胞彼此分离开来.如果重叠在一起就很难观察.叶绿体色素的提取和分离实验中,作用是提取色素《观察细胞中DNA和RNA的分布》,用到8%的盐酸,目的是对细胞进行水解,改变细胞膜的通透性,使DNA与蛋白质分离,便于DNA染色!《观察植物根尖细胞的有丝分裂》用到15%的盐酸,目的：解离《低温诱导染色体加倍》,用法与有丝分裂一样!以上来自网上搜索
六、高中生物实验遵循什么原则
高中生物实验遵循以下原则：
一、单一变量原则（控制变量）：
除光照以外，温度、水分等其他条件都相同。
二、对照原则：
在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。
三、重复实验原则
一个组的平均值容易存在误差,不一定反映真实情况.如果全班六个小组,相当于做了5次重复实验,计算6次的平均值作为结果,可以减小误差.