一、贝多芬为什么即兴创作出这么美妙的***月光曲***
贝多芬听见兄妹俩的对话,被盲姑娘对音乐的热爱而感动,于是为兄妹俩弹奏了两曲,其后一首为著名的《月光曲》,弹奏完后,贝多芬就飞奔回客店把《月光曲》记录了下来贝多芬应该是触景生情
二、月光是贝多芬什么时候创作的
乐圣贝多芬的《月光》钢琴奏鸣曲写于1801年，背景是由于他对他学生朱丽叶塔的爱，却因为社会的不同，阶级层次的不同，无法得以实现，贝多芬感到郁闷而创造出来的。而他并没取名。
围绕着《月光》，有一段误传的轶事。世纪上半叶，一位德国音乐评论家发表文章，说贝多芬的《升C小调钢琴奏鸣曲》使他联想起“瑞士琉森湖上水波荡漾的月光”。当然也有人反对过，毕竟第3乐章和月光差太远，不过也还是这样流传下来。
三、贝多芬月光曲课文心理描写
最著名的那一段中，贝多芬心情是朦胧，憧憬，迷茫，忧伤……总而言之贝多芬主调是对那个女孩面对她的美好的憧憬，专家说这里可能是贝多芬对爱情的向往
四、月光曲的由来
《月光曲》又名《月光奏鸣曲》，是贝多芬的第十四钢琴曲，又称《升C小调奏鸣曲》，写于1801年。这曲子初版上有“献给黛莉冉”字样。黛莉冉是贝多芬的恋人，是一个伯爵的女儿。后来，黛莉冉遵从父母之命，嫁给了加路伦彼尔伯爵。
五、月光曲的特点是什么
答：特点是：本文着重写贝多芬谱写《月光曲》的经过，这其中反映了他思想感情的发展变化，这种情感的发展与盲姑娘对音乐的喜爱之情是交织在一起的。
作者由实在的事物产生了丰富的联想，增添了文章的内涵。本文融传说，美景，深情于一炉。
六、六年级上册月光曲有几个自然段
六年级上册月光曲有10个自然段，分为四部分。
第一部分（1）：交代了贝多芬曾经谱写过月光曲。
第二部分（2.3）：讲了贝多芬在茅屋外面听到琴声和谈话。
第三部分（4～7）：写处于对盲姑娘的同情和对她热爱音乐的理解，贝多芬为盲姑娘弹了一曲。
第四部分（8～10）：写贝多芬弹奏并记录月光曲。