一、小学语文课本那篇文章写到一个小女孩盲人和蝴蝶发生的故事
是人教版四年级课文《触摸春天》吧。触摸春天邻居的小孩安静，是个盲童。
春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。
早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。
在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一条极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
二、小学语文里关于神话故事的课文有哪些
后羿射日、夸父追日、女娲补天、盘古开天地、精卫填海、牛郎织女、天仙配、长蛾奔月、伏羲画卦、神农尝百草、雷泽华胥、常羲沐月等等。
后羿射日的传说出自《山海经》、《书·尧典》、《十州记》、《淮南子》、《天问》等著作，故事内容：远古的时候，大地出现了严重的旱灾。炎热烤焦了森林，烘干了大地，晒干了禾苗草木。原来，帝俊与羲和生了10个孩子都是太阳，他们住在东方海外，海水中有棵大树叫扶桑。10个太阳睡在枝条的底下，轮流跑出来在天空执勤，照耀大地。
但有时，他们一齐出来给人类带来了灾难。为了拯救人类，后羿张弓搭箭，向那9个太阳射去。只见天空出现爆裂的火球，坠下一个个三脚的乌鸦。最后，天上只留下一个太阳。
三、如何让小学语文课堂教学充满情趣
语文课涵盖内容广，处处皆语文，体现在它的工具性。我认为语文教师不是教也不是导而是引，教师能把学生引到兴趣轨道上，能把习惯培养起来，你就是语文教学的大师！这就要求语文的课堂必须是一个学生充满活力、学生能积极思考的课堂，知识的获取不仅仅是课堂，更重要的是在课外；不局限于课内完成知识，关键是拓展和延伸到课外获取的知识。语文课还要体现在培养学生向上向善的内区力，这是课标的人文性赋予语文学科的任务。
可现在怎样让小学生真正对课堂充满兴趣，吸引孩子积极参与到课堂活动中，我通过实践，谈谈自己的看法。
教师要有语言艺术。苏霍姆林斯基说过：“教学的语言带有审美色彩，这是一把精致的钥匙。”教师的语言可能成为诱导学生积思考学习的兴奋剂，也可能成为学生恹恹欲睡的催眠曲。因此教师语言功底要求极高，语言基本功不仅包括发声的语言，还包括肢体语言，一个传情的眼神，一个高高竖起的手指，一句满带笑容的赞美，能唤起多少求知欲望，能激发多少潜能的迸发。
教师要有丰厚的教学阅历。教师要立足于寻求高效的教学途径，要使课堂充满情趣活力。要求教师探寻课堂的组织技巧；探寻最佳的教学切入点；探寻学生的最佳灵感爆发期。使学生能全身心的投入，尤其是小学生激情更好调动。有情趣的课堂是师生享受的课堂。
总之，语文课堂不仅仅是传授知识，更重要的是培养能力，同时还要培养学生有一种积极向上的精神和坚持不懈的追求。所以对教师来说，必须营造一种创新、和谐的课堂学习氛围，让课堂充满情趣，学生才能积极主动地学习，学生的学习习惯也就慢慢培养起来了。
四、小学语文关于天赋和努力的故事
兔子和乌龟赛跑，乌龟虽然慢但一直在坚持，一直在努力，最终取得了胜利
五、小学语文课本红色故事
小学语文课本中有很多红色故事，这些故事都是关于中国共产党和革命的历史事件。以下是一些常见的小学语文课本红色故事：
1.《雷锋的故事》：讲述了雷锋同志为人民服务的感人事迹，弘扬了社会主义道德风尚。
2.《红旗渠的故事》：讲述了中国共产党领导人民群众修建红旗渠的艰苦历程，展现了中国共产党的革命精神和无私奉献精神。
3.《小兵张嘎的故事》：讲述了小兵张嘎在抗日战争中英勇杀敌、保卫家园的故事，弘扬了民族英雄主义精神。
4.《刘胡兰的故事》：讲述了刘胡兰同志在革命战争中英勇牺牲的故事，表达了中国共产党对革命烈士的崇高敬意。
5.《红岩》：讲述了四川抗日根据地的革命历史，展现了中国共产党领导人民群众进行革命斗争的决心和勇气。
这些红色故事都是小学语文课本中的经典故事，通过这些故事，可以让学生了解中国共产党和革命的历史，培养学生的爱国主义精神和社会主义价值观。
六、小学课本哪些文章出自世说新语
小学课本出自世说新语的文章有《王戎不取道旁李》《杨氏之子》。
《王戎不取道旁李》出自南朝刘义庆《世说新语·雅量》。
《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语?言语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事。