一、一年级语文上册教学方法
小学一年级语文教学方法
1.随时随地,采用多种方式激发学生兴趣,通过吸引学生注意力组织教学。“兴趣是最好的老师”,只有学生对所学的知识有兴趣了,他们的注意力才会集中,教师的教学才会有效。一年级的学生刚刚踏入校园进行正规化的学习,注意力不集中。
2.采用灵活多变的课堂组织形式,营造轻松、愉快的学习环境。课堂形式单一,很容易造成学生身心疲劳,从而转移注意力。
3.针对不同的训练目标,采用有效的教学策略。在识字教学中可进行形式多样的识字比赛。
二、一年级语文上册10个经典名句
一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
种瓜得瓜，种豆得豆。
前人栽树，后人乘凉。
千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。
云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。
一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。
三、一年级上册语文刚开始怎么教
一年级上册语文刚开始教学时，通常会从基础的拼音教学开始。教师会教授学生认识和书写拼音字母，并通过拼音字母组合教授音节和音节组合。
接着，教师会引导学生学习认读简单的汉字，并通过课文、绘本等教材进行阅读训练。同时，教师会进行口语训练，帮助学生提高听说能力。此外，教师还会进行一些游戏和互动活动，激发学生的兴趣，培养他们对语文的积极态度。
整个教学过程注重启发学生思维，培养他们的语言表达能力和阅读理解能力。
四、一年级语文上
因为语文难啊！ 我今年新带一年级，从一年级开始语文就比数学难，一年级数学我们学校用苏教版，语文现在都是统一用部编版。 举例：数学一年级上学期总共十个单元，期中考试可以学到第七单元，考前七个单元，主要内容为10以内的加减法，分与合，认识图形（比如球、正方体、长方体、圆柱等），数个数（10以内），找规律（如一个长方形两个球这样画），这些东西不需要他有什么过多的基础之类，就算他上课不听讲，考试时依然可以会。但语文不行。 语文一年级上学期八个单元，期中考试考四个单元，期中考试主要内容为生字，笔顺，笔顺名称，课文背诵，拼音分类，音节，声调，阅读，还可能会有看图写话。第一单元学习生字，第二单元第三单元学习全部拼音，第四单元学习课文阅读。其中第二、三单元的拼音要求孩子会读，会拼，会标声调，还要分清楚声母韵母整体认读音节平舌音翘舌音。现在好多公立幼儿园不教孩子学习，而家庭里也不教的话孩子进到一年级连拼音都不认识，让他们在两个单元一个月内把这些全部学会并且能区分会应用，比你当初学习英语音标要难的多。但其实最难的是声调，有些孩子根本不能区分一声二声三声，读不出来也听不出来，这个很难教，再加上有些孩子自身家庭口音问题，平翘舌音不分更麻烦，这意味着你根本不能改过来他的口音问题，学校的努力在他们一回到家之后全部化为泡沫，每次考试给生字注音标声调都能错一些。还有阅读，有些孩子他读不懂这是什么意思，一年级阅读题虽然简短明了，对他们却依旧很难。此外第四单元每篇课文都要求学生会背，生字要有会认的，有要会写的，一篇课文十几个字，四篇课文就有四十到五十个字，再加上前面的，总共有一百多个字要求会认识，这对他们来说任务量就很大，如果他课后没有人辅导学习阅读，那么这些字就不会全部认识，课堂上读的只能保证他暂时认识而已，要求会写的字必须能够准确的写出笔顺，第几笔是什么，但笔顺如果他以前写过写错了的话又因为惯性很难改过来，即使他知道第一笔是什么，但下笔依旧是错的，那么在考试时填写错的几率简直太大。 再说考试时间，平常我们小测试，数学卷子一节课就能考完，但语文就不行，一节课最多写三面，根本写不完。语文用时就比数学多，语文那些生字不认识的话就是不会做，就是不会写，所以总有孩子会空题，那些东西对他们真的很难。况且语文涉及到的东西真的很多，老师要做到上知天文，下知地理，通贯古今，还要教方法，养能力，再加上语文老师好多还是班主任，太难了！
五、一年级上册语文有多少个生字
255个
水山火木马虫田蚂蚁天牛沙贝风浪渔泉乐厅林阴车交课文人个手大工用又才升我们中立正向江南可叶鱼西北飞在你来么去的白去儿土子东方有广电头了是好友心生村全公开放不许点也听里她抱月背见他丰从说时和树出面气口毛知
六、一年级上册语文主要学什么
1、先学汉字后学拼音
把拼音学习推后，先认一些汉字，再学拼音，而且边学拼音边认字。
要求会认，能按正确的笔顺书写工整。
2、一年级识字量要求为300字
字按照不同的顺序写出来是完全不同的，有些人写字不好看就是因为笔顺不对。3、多读书，好读书，读好书
培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。